Was ist das? Für wen ist das?
Das begleitende Tutorium ist eine Veranstaltung für die Kursteilnehmer*innen am IIK, in der Du alle Bereiche der Kommunikation trainieren oder Fragen stellen kannst. Es ist ein Angebot für Lernende, die mehr Zeit für Wiederholungen und Übungen möchten.
Was macht man da?
Üben, üben, üben!
Im kursbegleitenden Tutorium haben wir viel Zeit für
- Fragen zu Hausaufgaben oder Grammatik
- Texte schreiben und korrigieren
- Sprechen üben in Dialogen, Präsentationen, Bewerbungsgesprächen, usw.
- Hilfe bei der Vorbereitung auf eine Prüfung
Im Tutorium sind wir oft kleine Gruppen und haben viel Zeit. Zusammen mit der Tutorin können wir Übungen machen, uns gegenseitig helfen, oder Inhalte aus den Kursen wiederholen.
Was bringt mir das?
Du bekommst die Möglichkeit, neu gelernte Themen aus Deinem Kurs praktisch anzuwenden. Außerdem können wir gemeinsam über Fragen sprechen, die Du nach dem Kurs noch hast.
Egal ob Hören, Sprechen, Schreiben oder Lesen – hier heißt es „Übung macht den Meister!“
Wer ist dabei?
5-10 Teilnehmer*innen aus A1-B1plus oder B2.1-C1.
Deine Tutorinnen Nguyet Anh Kieu und Justyna Zieba bereiten Aufgaben vor und beantworten alle Deine Fragen.
Wie kann ich mich anmelden?
Einfach auf die Links klicken und für die gewünschten Termine verbindlich eintragen:
Die Anmeldung gilt als verbindlich. Wenn Sie nicht kommen können, stornieren Sie unter dem angegeben Link die Buchung bitte wieder!
Wann und wo ist das?
A1 - B1plus: 10:00 – 11:30
>>> Verfügungsgebäude, Raum 1.107
B2.1 - C1: 15:00 – 16:30
FAQ
Q: Muss ich mich für das Tutorium anmelden?
A: Ja! Die Links für die Anmeldung findest Du oben. Wenn Du nicht kommen kannst, storniere bitte Deine Anmeldung. Dafür bekommst Du einen Link zugeschickt.
Q: Muss ich etwas zum Tutorium mitbringen?
A: Bitte bring auf jeden Fall Dein Grammatik Aktiv Buch und Deine Kursbücher mit. Ansonsten kannst du Dir in einer kurzen E-Mail an die Tutorinnen ein Thema wünschen (siehe Frage 1)
Q: Kontrolliert ihr hier meine Texte?
A: Im Tutorium können manchmal Texte kontrolliert werden. Meistens versuchen wir uns dabei in der Gruppe zu helfen und dabei voneinander zu lernen. Wir machen also eher Peer-Korrekturen zusammen mit der Tutorin.
